מטרת הפעילות – חיבור לתמונת הנוף של ארץ ישראל, מוטוריקה, פיתוח יצירתיות ודמיון.
על השיר – שיר צבעוני, שמח ונעים להאזנה שמזמין את כל מי שמקשיב לו, מטף ועד זקן, להצטרף לטיול מהנה, מוזיקלי וצבעוני בארץ ישראל. השיר בנוי משני חלקים כאשר החלק הראשון ממחיש את העלייה בסולם הצלילים ואת הצבעים השונים והחלק השני מתאים לתנועה וריקוד.
במפגש – נספר לילדים על הטיול שעשינו בארץ ישראל ונתאר את מה שראינו. אפשר להמחיש על ידי מטפחות בצבעים השונים, ע”י תמונות או אפילו ע”י אביזרים מוחשיים, כגון דשא סינטטי, פרח אדום, שמש ועוד. עם ילדים גדולים יותר ניתן להראות מטפחת בצבע מסוים ולשאול מה לדעתם ראינו בצבע הזה, זה מפתח את הדמיון ומעורר סקרנות.
במרחב –נמצא תנועות שונות לאלמנטים השונים, נחפש לאתגר את הילדים בהפרדת תנועה, בשימוש באיברי הגוף השונים או בכמה איברים יחד, בחציית קו אמצע ועוד. נשלב את ההליכה במרחב עם התנועה והעצירה בשילוב האלמנטים אותם בחרו. נרקוד יחד את השיר במרחב.
בתנועה – נעבוד על הנושא של תנועה ועצירה ושינויי גובה (המנגינה עולה בסולם הצלילים). אפשר לעבוד גם בזוגות שיחד הולכים ועוצרים ורוקדים בגבהים שונים יחדיו ואפשר לאתגר שעושים להיפך, כאשר אחד רוקד השני עומד כאשר אחד גבוהה השני נמוך.
במוזיקה – גובה צליל, כאשר סולם הצלילים עולה בשיר נעלה יחד איתו, כך יתחילו הילדים להפנים דרך הגוף את הנושא של גובה צליל.
עם אביזר – ניעזר בכלי הקשה שונים להמחשת המקצב בשיר או לרקוד אותו עם מטפחות שיהפכו כל פעם למה שמופיע בשיר- דשא, פרח, שמים ופעם השמש שנותנת נשיקה. נחלק את הילדים לארבע קבוצות כל קבוצה תשב במעגל על הרצפה כשבמרכז המעגל מונח חישוק בצבע אחר (ירוק, אדום, כחול, צהוב) וכל קבוצה תרים את החישוק/ תרקוד עם החישוק/ תדגים בתנועות גוף את האלמנט שלה ועוד כאשר יופיע הצבע שלה בשיר.
ללא אביזר – בחלק הראשון של השיר נדמה יחד את סולם הצלילים ונטפס למעלה נרקוד את התנועה המתאימה לכל אלמנט, בחלק השני נטפח בקצב השיר ונפעל עם תנועות של ריקוד.
במשחק – נשחק את משחק הצבעים. המורה מכריזה צבע וכל הילדים צריכים לגעת בחפצים באותו הצבע ניתן לבחור בכל פעם ילד אחר שיכריז על צבע. כמו כן ניתן לשחק תופסת גובה או תנועה המורה היא התופסת וכאשר ילד עולה לגובה (על קצות האצבעות/ על כיסא וכדו’) או עושה תנועה מתוך האלמנטים של השיר המורה לא יכולה לתפוס אותו.
שילוב אמנויות – נניח על הריצפה חישוקים בצבעים המופיעים בשיר ובתוכם נניח צבעי פנדה בהתאמה. הילדים ישבו סביב החישוקים וכשתתחיל המנגינה הם יציירו לפי הצבע שלהם. כאשר המנגינה תעצור הילדים יתחלפו ביניהם וכשהמנגינה תמשיך שוב יציירו לפי הצבע החדש שבידם. עד שיצא להן ציור צבעוני ויפה של טיול בארץ ישראל.
מילות השיר –
טיול בצבעים/ מילים ולחן: נורית וייס לוי
יצאתי לטייל בארץ ישראל
ומה ראיתי שם?
דשא ירוק ופרח אדום, שמש צהובה, שמיים בכחול
דשא ירוק ופרח אדום, שמש צהובה…נתנה לי נשיקה
יצאתי לטייל היה יום נהדר
קפצתי השתוללתי עד שהיום נגמר
