מטרת הפעילות
הכרת חלקי הסוכה, עבודה על מקצבים והקשות.
על השיר
שיר המזמין להצטרף לבניית סוכה – הן בתוכן והן במנגינה ובמקצב.
בשיר שני בתים ופזמון:
- שני הבתים עוסקים במבנה הסוכה ובאלמנטים הקשורים לה
- הפזמון מזמין את הילדים לבנות יחד
במפגש
- נציג לילדים סוכה (באמצעות תמונה או מיצג)
- נתבונן בה ונלמד יחד:
אילו חלקים מרכיבים סוכה?- דפנות
- סכך
- קישוטים (שרשראות)
- נשיר לילדים את השיר ונלמד את התנועות, תוך שימת דגש על המוטיבים החוזרים
- נפעל יחד עם השיר לפי התנועות שלמדנו
- נחלק מקלות הקשה לילדים – ויחד נחשוב על תנועות ומקצבים שונים, לדוגמה:
- להקיש כמו פטיש
- לגלגל כמו שרשרת
- להרכיב סכך עם המקלות
- נשלב תנועה, מקצב ודמיון לבנייה משותפת של סוכה
במרחב
- נרקוד את השיר לפי מילותיו
- נשלב תנועות ידיים במרחב בהתאם לתיאורי הפעולה שבשיר
עם אביזר
- נשתמש במקלות הקשה
- נבצע הקשות וגלגולים לפי המנגינה, המקצב והמילים
מילות השיר “בונים סוכה”
מילים ולחן: אינה קריבינסקי
בפטיש בפטיש
מי מקיש מי מקיש?
כאן כל ילד וילדה
אוהבים לבנות סוכה
הנה סכך, הנה סכך
הוא עולה למעלה כך
כאן כל ילד וילדה
אוהבים לבנות סוכה
השרשרת מתגלגלת
וברוח מטיילת
כאן כל ילד וילדה
אוהבים לבנות סוכה
)מנגינת פטיש מסמר(
