מטרת הפעילות – השיר מעורר שיח בנושא רגשות, אנחנו מרגישים רגשות שונים לאנשים שונים

מערך הפעילות לגילאי 0-3:

על השיר – שיח על רגשות, מציגים לב גדול (חיבוק חזק), לב בינוני (חיבוק בינוני), לב קטן (חיבוק חלש)

במפגש – אפשר להציג דמויות מהמשפחה (בובות, תחפושת…) ולהסביר מדוע להורים שזו קרבה ראשונה החיבוק הכי חזק וכד

במרחב – אפשר לעבור עם בובה ולשאול את הילדים אם רוצים לחבק אותה

עם אביזר – לחלק לבבות, בפזמון – חיבוקים חזקים- נקרב לב אלינו חזק, חיבוקים חלשים – נרחיק לב מהגוף, בבתים – נטייל בחדר עם הלבבות נפגוש ילדים ונקרב את הלב שלנו לשלהם

במשחק – בבתים של השיר ננסה להציג את הדמויות- סבא וסבתא עם מקל/ קצת רועדים, דוד גבוה, אבא ואמא- אני נותן לשניהם ידיים ומנדנד ידיים באויר…..

מערך הפעילות לגליאי 3-6:

על השיר – השיר מעורר שיח בנושא רגשות, אנחנו מרגישים רגשות שונים לאנשים שונים

במפגש – אפשר לדבר על דמויות מהמשפחה ולהסביר מדוע להורים/ אחים שזו קרבה ראשונה החיבוק הכי חזק וכד, לבקש מהילדים לספר על בן משפחה/ חבר שהם פוגשים הרבה פעמים או כזה שפוגשים לעיתים רחוקות. אפשר לשוחח על מתי מרגישים שרוצים לתת / לקבל חיבוק (שנפגשים, נפרדים, כשעצובים או שמחים…)

במרחב – נרקוד בזוגות, בפזמון ניתן ידיים, חיבוקיםחזקים- נתקרב, חלשים- נתרחק, בבתים ניתן ידיים ונסתובב
בתנועה – נזמין כל פעם ילד להלך בחדר ולהזמין ילד אחר לחיבוק (נסביר שלא כולם אוהבים חיבוקים, נפנה רק אל מי שמשתף פעולה ומסכים)

במוזיקה –
עם אביזר – לחלק לבבות, בפזמון – חיבוקים חזקים- נקרב לב אלינו חזק, חיבוקים חלשים – נרחיק לב מהגוף, בבתים – נטייל בחדר עם הלבבות נפגוש ילדים ונקרב את הלב שלנו לשלהם

במשחק – בבתים של השיר ננסה להציג את הדמויות- סבא וסבתא עם מקל/ קצת רועדים, דוד גבוה, אבא ואמא- אני נותן לשניהם ידיים ומנדנד ידיים באויר…..

שילוב אמנויות – ניתן סימן שונה לחזק, בינוני וחלש (חזק – לב, בינוני – עיגול, חלש – קו, למשל) נאזין לשיר ונצייר כל פעם את הסימן המתאים למילות השיר

מילות השיר –

חיבוקים / מילים: לאה נאור, לחן: נורית וייס לוי, הפקה: דעת
בַּיָּדַיִם שֶׁלִּי

מְחַכִּים חִבּוּקִים,

חִבּוּקִים חַלָּשִׁים,

חִבּוּקִים חֲזָקִים.

בִּשְׁבִיל סַבָּא וְסַבְתָּא שֶׁלִּי בִּשְׁבִיל דּוֹדִים וְדוֹדוֹת

יֵשׁ לִי חִבּוּקִים בֵּינוֹנִים שֶׁבָּאִים לִפְעָמִים לְבַקֵּר

אֲנִי נִזְהָר מְאד יֵש לִי חִבּוּקִים חַלָּשִׁים

כִּי סַבָּא וְסַבְתָא זְקֵנִים. כִּי הֵם לא צְרִיכִים יוֹתֵר.

בִּשְׁבִיל אַבָּא וְאִמָּא שֶׁלִּי רַק כְּשֶׁבָּא בֶּן דּוֹדִי, אַלּוֹן,

יֵש חִבּוּק חָזָק, אֲמִתִּי, אוֹתוֹ לא צָרִיך לְחַבֵּק.

כָּזֶה שֶׁאֲנִי מְחַבֵּק אוֹתָם כִּי הוּא חָבֵר שֶׁלִּי

וְהֵם מְחַבְּקִים אוֹתִי. וְאִתּוֹ אֶפְשָׁר לְשַׂחֵק.