לימוד לילדים
שיר
מערך הפעילות לגליאי 3-6:
על השיר – שיר במקצב לטיני סוחף. בכל בית מתואר פרי הדר אחר שפוגש חבר וביחד הם קופצים לסלסלה. והפיזמון מניע אותנו להסתובב ולקפוץ יחד עם המילים ובקצב השיר.
במפגש – נראה לילדים פירות הדר- בובות, תמונות או אפילו פירות אמיתיים. נשוחח על כל פרי- מה שמו? איזה צבע יש לו? האם הוא גדול או קטן? ננסה לחשוב יחד איך הוא מתגלגל- מהר או לאט? ישר או על הצד? וכו’. נשמיע לילדים את השיר תוך כדי המחשת הסיפור שבשיר על ידי הפירות שהבאנו.
במרחב – נתחלק לזוגות ונלמד את התנועות שבשיר, נרקוד יחד עם השיר ניתן לחלק לילדים תלבושות או כתרים של פירות ההדר השונים המופיעים בשיר, נפעל עם השיר בכל פעם הילדים עם התלבושת המתאימה ירקדו יחד עם השיר.
בתנועה – נעבוד על תנועות עגולות דרך פירות ההדר, תנועות גדולות וקטנות. בידיים, גלגולים, סיבובים ועם חבר.
מילות השיר –
פרדס /אינה קריבינסקי / מילים: אינה קריבינסקי, הפקה: דעת
בפרדס תפוז הסתובב לבד
פגש תפוז אחר
בוא לרקוד אתי חבר
פיזמון:
סיבוב, סיבוב, סיבוב
קפיצה, קפיצה, קפיצה
וביחד שרו לה, לה, לה
סיבוב, סיבוב, סיבוב
קפיצה, קפיצה, קפיצה
הופ! נפלו שניהם לסלסלה/ הופ! נפלו שתיהן לסלסלה/ הופ! נפלו כולן לסלסלה
אשכולית גדולה, צהובה ועגולה
עוד אשכולית פגשה
בואי לרקוד בבקשה
פיזמון:
סיבוב, סיבוב, סיבוב
קפיצה, קפיצה, קפיצה…
בפרדס לימון, חיפש חבר חדש
עוד לימון פגש
בוא לרקוד אני נרגש
פיזמון:
סיבוב, סיבוב, סיבוב
קפיצה, קפיצה, קפיצה…
הקלמנטינות מהעץ נפלו
כתומות וקטנטנות
הן התחילו גם לרקוד
פיזמון:
סיבוב, סיבוב, סיבוב
קפיצה, קפיצה, קפיצה…
