נשירת העלים בסתיו דרך שיר ומשחק

ערך לימודי

שיר ברוח הסתיו

הסבר על המנגינה הריתמית לרוח

מערך פעילות – ברוח הסתיו

מטרת הפעילות:

• לימוד על תופעת נשירת העלים בסתיו
• הכרת צבעי השלכת
• התמצאות במרחב דרך כיוונים – ימין/שמאל/קדימה/אחורה ונשירה מלמעלה למטה

על השיר

שיר סתווי נעים, המשלב תחושת מלנכוליה עם שמחת ההתחדשות של העונה.
השיר כולל שני בתים ופזמון חוזר:

• הבתים – מתארים את מראה העלים, במנגינה מתנדנדת
• הפזמון – מדמה את תנועת הנשירה במנגינה ובמילים, עם סולם יורד – כמו עלה שנושר

במפגש

• נציג עלי שלכת אמיתיים ונזהה את צבעיהם
• ננשוף על העלה ונראה כיצד הוא “נושר” מלמעלה למטה
• נמחיש הבדלי צליל בין “למעלה” (צליל גבוה) לבין “למטה” (צליל נמוך)
• נמיין עלים ירוקים מול עלי שלכת ונשוחח על ההבדלים

במרחב

• נלך או נתנדנד בהתאם לבית השיר
• בפזמון – נמחיש נשירה מלמעלה למטה

בתנועה

• זוגות:
  • בית ראשון – נדנוד קדימה ואחורה עם ידיים אחוזות
  • פזמון – ידיים למעלה → ירידה רכה כמו עלים נושרים
  • בית שני – נדנוד מצד לצד, פנים-אל-פנים או גב-אל-גב

עם אביזר

• נשתמש בעלי שלכת:
  • בבתים – נדנוד מצד לצד
  • בפזמון – נזרוק את העלים כלפי מטה, נרימו שוב
  • נאתגר את הילדים עם וריאציות: על הראש, עם הרגל, מאחורי הגב ועוד

ללא אביזר

• אפשרות לפעולה בישיבה:
  • בבית – טפיחה על הירכיים בקצב איטי
  • בפזמון – הורדת הידיים מלמעלה למטה כמו עלים נושרים

משחק

“חישוק ועלים נושרים“:

• כל ילד מקבל עלה וחישוק
• הילדים מסתובבים עם העלה מסביב לחישוק
• כאשר המורה מוחאת כף – יש לשחרר את העלה במטרה שינחת בתוך החישוק

מילות השיר –

ברוח הסתיו / מילים : עממי לחן: י. היידן בביצוע: נורית וייס לוי, הפקה: דעת

בְּרוּחַ הַסְתָיו עָלִים קַלִים,

מֵעַל הָעֵצִים נוֹשְרִים , נוֹפְלִים

עֲלֵי שַלֶכֶת, עֲלֵי שַלֶכֶת,

עֲלֵי שַלֶכֶת, נוֹשְרִים, נוֹפְלִים

צִבְעֵי הֶעָלִים הֵם נוֹי לַסְתָו,

אָדוֹם , חוּם , כָּתוֹם וּצְהַבְהַב,

עֲלֵי שַלֶכֶת, עֲלֵי שַלֶכֶת,

עֲלֵי שַלֶכֶת, נוֹשְרִים, נוֹפְלִים