מאת: נורית וייס-לוי
ל"ג בעומר הוא חג של "ביחדנס" אמיתי – יושבים סביב המדורה, שרים שירים, רוקדים ונהנים מתפוחי אדמה טעימים. זהו חג מלא קסם ואווירה מיוחדת של חיבור ואחווה, הזדמנות נפלאה לשתף את הילדים במנהגים ישראליים אהובים, להעשיר את עולמם בצלילים חדשים ובחוויות יצירתיות.
אני אוהבת במיוחד לספר לילדים על ריקודי העם, מנהג ישראלי ייחודי שהיה נפוץ מאוד בעבר ולצערנו פחות מוכר כיום. בעבר כמעט לכל שיר פופולרי המציאו ריקוד, וכולם הכירו את התנועות שלו. נהגו לרקוד בעיקר במעגלים, אך גם בשורות ובזוגות. הפעילות הזו מזמנת חוויה חברתית נפלאה ומעצימה את תחושת השייכות.
בל"ג בעומר אנו מדליקים מדורות עם קרשים מסוגים וגדלים שונים, ולכן זו גם הזדמנות מצוינת להכיר לילדים כלי נגינה העשויים מעץ – תיבת עץ, גוורו, מקלות הקשה, גיטרה ועוד. הילדים יכולים להתנסות בעצמם בנגינה ולהקשיב לצלילים המיוחדים שכל כלי מפיק, וכך אנו מחזקים אצלם את האינטליגנציה המוזיקלית בשיטת כרמל.
המלצות לפעילויות נבחרות מהספרייה של נטקידס:
ראפ תפוח אדמה שיר מלא כיף בסגנון ראפ, שמעודד תיפוף גוף וחשיבה יצירתית. אנחנו עוברים על איברי הגוף ומגלים אילו צלילים אפשר להפיק מהם (מחיאות כפיים, רקיעות רגליים, הקשה על הלחיים). פעילות מוזיקלית מלאת שמחה וצחוק שמאוד מומלצת לילדים. לראפ תפוח אדמה ›
פעילות יצירתית – הורה מדורה הפעילות הזו מעודדת את הילדים לעבוד יחד וליצור משהו גדול ומיוחד, כמו מסלול מכשולים ממקלות עץ או מיצג מנדלה יפהפה שאפשר לרקוד בתוכו. תוך כדי הפעילות אנו מכירים את השיר הישראלי האהוב "הורה מדורה", שמעורר שמחה גדולה וחיבור לישראליות. לפעילות הורה מדורה ›
שיר נדליק מדורה השיר המושלם להעצמת אווירת החג בגן. הילדים מחכים בהתלהבות לפזמון החוזר "מדורה יש! ל"ג בעומר חג של אש". השיר מזמין אותנו להמחיש את תנועות הלהבה עם כל הגוף, מהאצבעות עד שהגוף כולו מתפתל כמו שלהבת, תוך כדי שיתוף פעולה ושמחה אדירה. לשיר נדליק מדורה ›
פעילות יצירת מדורה חגיגית ובטוחה יחד עם אפרת ניצור מדורה מיוחדת לגן או לבית, בלי להסתכן באש אמיתית. הילדים משתמשים בחומרי יצירה שונים כמו קרטון, ניירות צבעוניים ומקלות כדי ליצור מדורה חגיגית ומרהיבה, שמוסיפה לאווירת החג בצורה בטוחה וחווייתית. לפעילות יצירת מדורה חגיגית ›
פעילות מוזיקלית מיוחדת עם מטלופון כשמדברים על צבעי האש, אני משתמשת במטלופון צבעוני ומשמיעה את סולם הצלילים. הילדים מתרוממים לאט מהרצפה ככל שהצלילים עולים, כמו להבה שגדלה, ובגליסנדו מהיר הם חוזרים למטה, בחוויה שמלווה בצחוק גדול ובהמון כיף.
שיטת כרמל – שילוב והעשרה בכל פעילות:
- אינטליגנציה רגשית: שיחות על הביחד, החברות והשמחה המשותפת.
- אינטליגנציה מוזיקלית: שירה, נגינה והכרה של כלי נגינה.
- חשיבה יצירתית: יצירה משותפת של מיצגים ומסלולים יצירתיים.
- חוויה חברתית: שיתופי פעולה, ריקודים ושירה משותפת.
A little about me
שמי נורית וייס-לוי, מרכזת קורסים במכללת דעת-שילוב אמנויות ומורה למוזיקה לגיל הרך. אני מנחת הקורס “לנגן מטלופון” ומפתחת גישה חווייתית ללימוד מוזיקה המשלבת יצירה, דמיון ותנועה. אני מאמינה שכל ילד יכול למצוא חיבור אישי לצלילים – וזה הסוד להנאה, ללמידה ולהתפתחות.
מאחלת לכם חג ל"ג בעומר מלא באור, יצירה, שמחה והמון ביחד!
